Индивидуальное занятие 26.09.17

Цель: Автоматизация звука Р в словах

Задачи:

1.Закрепить знание видов транспорта, использование обобщающего понятия "транспорт"

2. Развивать мелкую моторику

3. Развивать зрительное восприятие

4. Развивать связную речь

5. Развивать мышление: умение устанавливать закономерность в ряду, исключать лишний предмет

Задание:

1.Выложи в ряд предметы одного вида транспорта (Облегченная инструкция: Выложи в один ряд все ракеты, в другой- все паровозы...)

2. Пересчитай их. Образец: один паровоз, два паровоза, три паровоза...

                                               одна ракета, две ракеты, три ракеты...

3. Какой предмет лишний? (Экскаватор лишний, т.к. это не транспорт, а строительная техника)

3. Сравни 2 экскаватора, составляя фразу: У левого экскаватора ковш красный, а у правого - зеленый...

4. Продолжи ряд

5. Назови каждый предмет в ряду 

Использованные предметы: грузовик, вертолет, паровоз, корабль, ракета, экскаватор